Hopp til innholdet

Nordbråten barnehage

Nordbråten barnehage ligger idyllisk til i skogkanten ved siden av Buskerud skole.

For oss i Nordbråten barnehage er uteliv en stor del av barnehagehverdagen. Vi ligger landlig til med kort vei til skog og mark, og uteområdet vårt er variert og innbydende. Det består av leikeapparater og skog som stimulerer til bruk av sansene, motorikk og sosialt fellesskap. Vi har mange fine plasser som vi besøker jevnlig f.eks. skolens gapahuk, vår egen gapahuk, «kråketunet», jordet, rutsjebanen og fotballbanen. Vi tilbyr barna gode og varierte opplevelser ute gjennom hele året. Vi ønsker at barna skal bli glade i naturen/nærmiljøet og aktivt ta del i det naturen har å by på.

Alderssammensetningen kan variere noe fra år til år, sett ut ifra søkermassen. Dette gjelder alle avdelingene.

Rimeroa
Rimeroa er en avdeling for barn i alderen 0-3 år.

Bokstavkroken
Bokstavkroken er en avdeling for barn i alderen 2-6 år.

Tellestua
Tellestua er en avdeling for barn i alderen 2-6 år.

Vår visjon: Varme hjerter, gode hverdager

Med visjonen menes at personalet skal møte hvert barn med varme, omsorg, raushet og med et åpent og anerkjennende blikk. Vi bestreber hele tiden gode hverdager med meningsfylt innhold, aller først for barn, men også for voksne. Vi ønsker at foreldre og foresatte skal kjenne barnehagen som et trygt og godt sted å være, der barnet opplever gode relasjonelle bånd, mestring og inkludering. Hver dag skapes gode menneskemøter, livsmestring og stimulering til læring for hvert enkelt barn og voksen.

Våre verdier: Trygg - Respekt - Robust

Våre kjerneverdier skal kjennetegne oss i vårt daglige arbeid med barn, foreldre og ansatte. De skal ligge til grunn for det vi gjør gjennom barnehagehverdagen.

Trygg: Trygghet i barnehagen for oss handler om at barn skal føle seg sett, hørt og ivaretatt i et forutsigbart, omsorgsfullt og inkluderende miljø.

I vår pedagogiske praksis legger vi derfor vekt på:

  • Barn skal oppleve gode og stabile relasjoner med voksne som ser dem, lytter til dem og gir dem omsorg. Trygge relasjoner gir barn mot til å utforske, leke og lære.
  • Barnehagen skal være et trygt og godt miljø, med rutiner og tiltak med mål om å beskytte mot skader og ulykker.
  • Barn skal føle seg akseptert og verdsatt for den de er.
  • Det skal være rom for å uttrykke følelser, stille spørsmål og gjøre feil.
  • Forutsigbarhet i hverdagen gir barn en følelse av kontroll og ro. Kjente rutiner, faste voksne og oversiktlige dager bidrar til trygghet.

Respekt: Respekt i barnehagen for oss handler om hvordan barn, foreldre og ansatte blir møtt, verdsatt og inkludert i et trygt og omsorgsfullt miljø. Barn og voksne samhandler med hverandre på en måte som viser omtanke, anerkjennelse og likeverd.

I vår pedagogiske praksis legger vi derfor vekt på:

  • Barns følelser, tanker og uttrykk skal møtes med forståelse og anerkjennelse.
  • Barn skal få være seg selv og utvikle sin identitet i et miljø som støtter dem.
  • Konflikter håndteres med empati og hensikt om å forstå, ikke bare løse.
  • Barnehagen skal være inkluderende og verdsette ulikheter i kultur, språk, tro, funksjonsnivå og familiebakgrunn.
  • Barn lærer å respektere hverandre og det som er rundt oss (lekemateriell og naturen) gjennom lek, samtaler og felles opplevelser.

Robust: I barnehagen møter vi barn med ulike erfaringer, sinnsstemninger og behov. I takt med samfunnets økende fokus på psykisk helse og livsmestring.

Robusthet handler ikke om å være "hard" eller "upåvirket", men om å utvikle en indre trygghet og motstandskraft. Det innebærer at barnet har tro på seg selv, kan håndtere motgang, regulere følelser og stå i sosiale utfordringer.

Vi mener at robusthet først og fremst handler om relasjoner. Barn blir robuste når de blir møtt med varme, forståelse og støtte. Når de får lov til å være sårbare, uttrykke følelser og oppleve at de blir tatt på alvor. Det er vår jobb som voksne å være robuste nok til å tåle barnas følelser, frustrasjoner og behov – og møte dem med ro og tilstedeværelse.

I vår pedagogiske praksis legger vi derfor vekt på:

  • Å skape et miljø preget av trygghet og tilhørighet.
  • Å støtte barn i å utvikle mestringsstrategier og selvregulering.
  • Å anerkjenne, validere og romme barns følelser, ikke dempe dem.
  • Å være tydelige og varme voksne som gir forutsigbarhet og støtte.
  • La barna utfolde seg, prøve ut og feile.
  • Kroppslig/fysisk robusthet gjennom ferdsel ute i naturen.

Relatert informasjon

Sist oppdatert